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四年级简便算法的解题技巧有拆分法、结合律和分配律、提取公因数和直接计算法。
1、拆分法
拆分法用于将一个较大的数拆分成几个较小的数，从而使计算变得简单。拆分法是将一个较大的数拆分成几个较小的数，然后分别进行计算，最后得到原数的结果。
2、结合律和分配律
结合律是指在数学运算中，当几个数相加或相乘时，不论它们的顺序如何排列，其结果都是相同的。数学公式表示为：(a+b)+c = a+(b+c)。
分配律是指在乘法运算中，当一个数与括号中的几个数相乘时，将这个数分别与括号中的每个数相乘，然后再把所得的积相加。用数学公式表示为：a×(b+c) = a×b + a×c。
3、提取公因数
提取公因数是指在乘法运算中，将两个或多个数字共有的因子提取出来，从而简化计算。
3、直接计算法
直接计算法是一种基本的数学方法，直接根据公式或法则对数据进行计算。直接计算法是一种简单、直观的方法，在处理复杂的问题时会比较繁琐。
掌握四年级简便算法的技巧
1、理解算法原理
理解算法的基本原理，为什么某些计算可以简化，为什么某些步骤可以合并。这有助于学生在进行计算时更好地运用简便算法。
2、练习和熟悉
对于简便算法，练习是关键。通过大量的练习，学生才能真正掌握和熟练运用这些算法。练习不仅有助于学生熟悉算法，还可以帮助发现和理解自己在应用算法时犯的错误。
3、培养数学思维
简便算法实际上是一种数学思维，要求学生能够观察数字和运算的特点，找到最简单、最有效的解决方案。学生需要培养一种数学思维方式，以便在面对问题时能够迅速找到合适的解决方案
用简便方法计算四年级
关于小学四年级数学简便计算方法技巧如下：
1、加法交换律。定义：两个加数交换位置，和不变。字母表示：a+b=b+a。例如：16+23=23+16、546+78=78+546。
2、加法结合律。定义：先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。用字母表示为如下：a+b+c=a+(b+c)。
注意：加法结合律有着广泛的应用，如果其中有两个加数的和刚好是整十、整百、整千的话，那么就可以利用加法交换律将原式中的加数进行调换位置，再将这两个加数结合起来先运算。
3、拆分、凑整法简便计算。拆分法：当一个数比整百、整千稍微大一些的时候，我们可以把这个数拆分成整百、整千与一个较小数的和，然后利用加减法的交换、结合律进行简便计算。
凑整法：当一个数比整百、整千稍微小一些的时候，我们可以把这个数写成一个整百、整千的数减去一个较小的数的形式，然后利用加减法的运算定律进行简便计算。
注意：拆分凑整法在加、减法中的简便不是很明显，但和乘除法的运算定律结合起来就具有很大的简便了。
简便运算的技巧和方法如下:
1.提取公因式：这个方法实际上是运用了乘法分配律，将相同因数提取出来，考试中往往剩下的项相加减，会出现一个整数，要注意相同因数的提取。
2.借来借去法：看到名字，就知道这个方法的含义。用此方法时，需要注意观察，发现规律。还要注意还哦 ,有借有还，再借不难。
考试中，看到有类似998、999或者1.98等接近一个非常好计算的整数的时候，往往使用借来借去法。
3.加法交换律：两个加数交换位置，和不变。这叫做加法交换律。用字母表示：a+b=b+a。
4.加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。用字母表示：（a+b）+c= a +( b+c)。
5.乘法交换律：两个因数交换位置，积不变。这叫做乘法交换律。 用字母表示：a×b=b×a。
6.乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。用字母表示：（a×b）×c= a ×( b×c)。
7.乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做乘法分配律。用字母表示：（a+b）×c= a×c+b×c，a ×( b+c) =a×b+a×c。
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