科学小学三年级观察植物可以采用看四个什么等方法

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篇一：观察绿豆发芽日记

我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇好水，就开始等待着绿豆的发芽。

几天后，终于功夫不负有心人，绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们，觉得他们像一个个骑士，带着一把把尖利的大刀，奋力地挣扎着，一个个都想争谁是第一个钻出来的，第一个能看到外面的精彩世界。

又过了几天，我发现我的豆苗都长高了，长大了。我用尺子大约量了一下，没想到长得快的已经了两厘米，慢的也长了一毫米。我可是高兴极了，希望自己种的绿豆越长越快。

大约又过了三，四天，我又去看我的豆苗时，竟然发现他们又长了一点。虽说很高兴，但是还是有那么一点失望，可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度，就能知道他们的总长是多少，这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。

又过了一些时间，这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。我左看看，右看看，却还是不知道这是什么东西，于是我便去问了妈妈，问了以后我才知道，原来这是他们的果实呀！但是我却又想把他们给摘掉，好喜欢这种小东西，不过我还是忍住了。看看还会长出些什么？

通过这件事，我明白了凡事都要有耐心，着急可是不行呀。

篇二：观察我最喜欢的小文竹

我家的阳台有很多盆美丽、有名的花。但是阳台一角的最小的、最不起眼的文竹却是我最喜欢、最珍惜的植物。

文竹刚生出叶子的时候颜色是嫩绿的，她逐渐长大，颜色就变成翠绿的。叶上稍微带点黄。把她看得大一些，就好象秋天的枫叶那般美丽。

文竹的枝干是嫩绿的，下面的颜色是棕色中稍带点绿。枝干上有一个个的枝节，越往上就越嫩，到了叶尖儿的时候，就一点绿都差不多看不见了，只有一点点的黄。叶子往左右两边伸开，叶子精细得就象一根根银针一样。谁也想不到这么美丽的植物竟然是大自然制造的呢？

无论严寒，还是酷暑。无论刮风，还是下雨，文竹还都是那么坚强不息、坚韧不拔。文竹—向是我们做人的好榜样。刮风，只会把文竹刮得更加柔美；下雨，只会把文竹冲得更加美丽。无论遭遇到什么，都不能抵挡得了文竹那坚忍不拔的精神。

三年级的第五单元，学生们将学习如何观察，以及观察的重要性。

观察不仅仅是看，而是有目的地去看。学生们需要学会如何使用他们的五感视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来观察事物。他们需要学会如何用眼睛看颜色、形状和大小；用耳朵听声音；用鼻子闻气味；用嘴巴尝味道；用手触摸质地。

观察可以帮助我们更好地理解我们周围的世界。例如，当我们去动物园时，我们可以观察动物的行为和特征。通过观察，我们可以了解到不同动物的特点和生活习性，从而更好地理解它们。

观察也可以帮助我们更好地了解我们自己。例如，我们可以观察自己的情绪和感受。通过观察自己的情绪和感受，我们可以更好地理解自己的内心世界，从而更好地控制自己的情绪和行为。

在三年级的第五单元中，学生们将通过观察不同的物体和场景来练习他们的观察技能。他们将学习如何使用他们的五感来观察事物，并记录下他们的观察结果。他们还将学习如何分析和解释他们的观察结果，并与其他同学分享他们的发现。

通过这个单元的学习，学生们将更好地理解观察的重要性，并学会如何使用他们的五感来观察事物。这将有助于他们在未来的学习和生活中更好地理解和感知他们周围的世界。

观察的例句：

1、我仔细观察了树叶的形状和颜色，发现它们与树的种类有关。

2、通过仔细的观察，我发现了那只猫在夜里偷偷溜进了厨房。

3、科学家们正在仔细地观察太阳的活动，以预测未来的气候变化。

4、我注意到他每次开会时都会仔细观察每个人的言行举止。

5、医生通过细致的观察，发现了这个病人患有一种罕见的疾病。

6、她静静地坐在那里，仔细观察着每一个细微的变化。

7、这位艺术家仔细地观察着模特，试图抓住其最微妙的表情。

8、我仔细地观察了他的动作和表情，试图理解他的内心世界。

9、她在花园里仔细观察每一朵花，试图找出它们的特点和差异。

10、他仔细地观察了那个城市，试图找到一个适合的商业机会。

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