森林研学的基本特点包括

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森林研学的基本特点包括：

1、实践性强。森林研学是一种基于实践的教育形式，通过实地观察和体验，让学生真正感受到大自然的变化和力量，探究生态环境的变化和规律。

2、综合性强。森林研学融合了生物、地理、化学、文化、传习等多方面的知识内容，让学生跨学科的探究问题，综合知识，提高学生们的综合素质。

3、自主性强。通过森林研学，学生们自主地完成学业任务，掌握自身知识和能力，也培养了其探索、创新和领导能力，让学生们更加自信和独立。

4、合作性强。森林研学需要学生与自然相处，探究身边生态环境，也需要学生们之间和导师之间的密切合作，促进了同学间和师生间的沟通与合作。

5、视野开阔。森林研学的教育目标是拓展学生的视野和提升其自然环保意识，并开阔学生的思维和眼界，让学生们懂得欣赏自然的美，同时从中获得心灵的滋养和提高他们环境保护意识的信念。

6、灵活性强。森林研学不受时间和空间的限制，可以随时实行，无需很多设备和场地。同时，森林研学内容也可以根据不同地区的自然环境和学生的年龄特点进行不同的调整，更具个性化和创新性。

学习森林研学需要注意以下事项：

1、安全第一：在森林研学中，接近自然，探究自然，但是自然环境有时也会充满危险，学生需要注意安全，听从导师的指导和建议，并采取措施避免无意中造成自身损伤。

2、尊重环境：损害环境会对自然生态环境带来负面影响，孩子们需要意识到保护环境是我们的母亲，要学会尊重和保护自然环境，不做破坏环境的事情。

3、科学探究：在进行森林研学的过程中，学生们会发现各种新奇的事物，但是探究过程中，需要学生们合理推断和科学方法，进行分析判断，不盲目猜测和胡乱判断。

4、团队合作：在森林研学中，学生们需要团结合作，共同探究问题，学习团队精神，课程中多数活动需要围绕着团队开展，孩子们要发挥自己的才能和技巧，与他人合作，共同完成任务。

5、食品安全：在进行野外活动中，学生们需要注意食品卫生和食品安全。建议学生们携带足够的食品和饮用水，并做好存储和处理方式，以避免食品中毒等不安全现象。

6、着装要求：在森林研学中，活动环节可能涉及到山地穿越、爬山等活动，为了保证运动安全性，学生们需要根据实际情况进行着装。对于长时间活动，穿着舒适、防水的运动鞋等是必不可少的。

总的来说，学习森林研学不仅是对学生学科知识的拓展，也是对青少年成长的锻炼，要重视安全、尊重环境、科学探究、团队合作、食品安全和合适的着装要求。

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