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心理学的研究方法有很多，一般在研究心理学问题是采取的各种途径和一系列手段都可以称之为心理学的研究方法。常见的心理学的研究方法包括：自然观察法、实验法、调查法、测验法、临床个案法等。 扩展资料 心理学的研究方法有很多，目前比较常见的心理学研究方法是：自然观察法、实验法、临床个案法、测验法和调查法。自然观察法是通过感官或借助于一定的科学仪器，有目的'、有计划地在自然条件下对社会生活中人们行为各种资料的搜集过程。实验法是有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，操纵某种变量来考查它对其他变量影响的研究方法。临床个案法是通过个案研究来获取信息的方法。测验法是通过一些精密的仪器测量被试有关的心理品质的研究方法。调查法是通过书面或口头回答问题的方式，了解被试的心理活动，
请简述教育心理学的研究方法。
观察法。
在自然情境下对人的行为进行有目的的、有计划的系统观察并记录，然后对所作记录进行分析，以期发现心理活动变化和发展的规律的方法。所谓自然情境指的是被观察者不知道自己的行为正在受到观察。
客观、真实，观察者处于被动，观察结果的记录和分析容易受到观察者的预期和偏见的影响。
教育心理学的研究方法如下：
1、观察法:在自然条件下,对心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从而发现心理现象的规律和特征的一种研究方法。其优点是能保证被试心理活动的自然性和真实性,且简便易行;缺点是研究的客观性不容易行到保证。
2、实验法:实验法是人为地控制或某些条件,使一定的心理现象产生,从而探索心理现象的活动规律的方法。它是科学研究中的主要方法。又可分为自然实验法和实验室实验法。自然实验是指在实际的教育情境中,根据研究的目的,控制某些条件,观察教师或学生的心理活动变化的方法。
它的优点是将实验研究与教学实践密切结合,能较好地反映教育的实际情况;但由于是在自然条件下进行的,有时难免条件控制得不很严格。
实验室实验法是在实验室条件下,采用一定的实验设备或仪器,严格控制实验条件,以探索心理活动规律的方法。其优点是对实验条件进行了精确的控制,研究结论精确可靠;但由于是在人为的特定情境中进行的,所以在结论的可推广性上存在一定欠缺。
3、调查法:根据某一特定要求,向被试了解某一心理活动的发生及其条件,从而了解这一心理现象。具体包括访谈法、作品分析法、问卷法、个案分析法以及教育经验总结法等。
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我是天宇号的签约作者“云螭”
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