米勒实验成绩的科学意义是什么-

网上有关“米勒实验成绩的科学意义是什么?”话题很是火热，小编也是针对米勒实验成绩的科学意义是什么?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

米勒实验成绩的科学意义

米勒实验证明了生命可单靠自然而产生, 不是“超自然的神”所创造. 米勒的实验是智慧设计的证明, 非像大自然的生命零件盲目地‘自行组装’成生命.”

彗星和陨石中有氨基酸，说明地球上的生命也可能来自外星球；米勒实验只能说明原始地球上简单的小分子物质可能可以转变成比较大的分子，但不能绝对地说地球上的生命只起源于地球。

该实验说明了光速在真空中的恒定性、原始大气中有机小分子可能性。

1、光速在真空中的恒定性：米勒实验证明了光速在真空中的恒定性，即无论光源运动方向如何，光速始终保持不变。

2、原始大气中有机小分子可能性：米勒实验模拟了原始地球的条件和大气成分，其中用甲烷、氨、氧气等气体模拟了原始大气，火花放电模拟闪电，冷凝器模拟了降雨，装置下的液体模拟了原始海洋。米勒的实验说明，在一定的条件下，原始地球上的原始大气中，各种成分是能够转变为有机小分子的，这是生命起源的第一步。

米勒实验提出的问题是——生命起源中的有机小分子物质（氨基酸、核糖、嘧啶、嘌呤等）是怎样形成的。

米勒做出的假设是——有机小分子物质是由无机物只经过一系列化学反应形成的。

实验中火花放电的作用是——模拟原始地球条件下的闪电。

向装置内输入的气体是——原始大气（成份主要有水蒸气、氨气、甲烷、氢气、硫化氢、二氧化碳）

米勒得出的结论是——证实了核酸的组分核苷酸和蛋白质的组分氨基酸在生命出现前的条件下可以合成，即奥巴林和哈尔达内提出的“化学进化说”的第一个步骤——从无机物到小分子有机物是可以成立的。

光速在真空中的恒定性。根据相对论的原理，物体的质量会增加，长度会收缩，时间会变慢，但光速不会改变，米勒通过在不同季节测量地球在太空中的速度，发现光速保持不变，这与经典力学中的加法原理相矛盾，进一步支持了爱因斯坦的相对论理论。

关于“米勒实验成绩的科学意义是什么?”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！